电开水器个头小,容水少,但挪动方便;电开水炉体型大,盛水多,可满足学校集中打水;况且开水器、开水炉二者有单舱、双舱之分,直热、蓄热之别,所以说电开水炉和电开水器大不一样。除了电开水茶炉要比电开水器储水多之外,学校电茶水锅炉还应具备以下四个特征:
一、电开水炉的安全性:学校是学生聚集的人口稠密场所,电开水锅炉的安全性不能有丝毫马虎,建议学校选择常压热水锅炉构造的电开水炉类型,锅炉顶部设有与大气相同的排气管,有蒸汽自动排出,炉体始终不承压,使用安安全全,没有安全隐患。其次推荐学校选购有多重保护功能的电茶水锅炉,缺水保护、防干烧保护、漏电保护、炉壁过热保护、超温保护、接地保护等安全防护,要应有尽有,因为多层保护就多层安全。
二、电开水炉的稳定性:就是皮实,就是少出毛病,决定电开水锅炉稳定性的无外乎锅炉控制器、设备加热管和电开水炉的内胆材质。锅炉控制器作为电开水炉的大脑直接控制运行锅炉,所以说控制器好不好直接决定着电开水炉是否能正常使用;加热管作为电开水炉的热源就相当于心脏,如果电开水炉加热管,就需要时常更换,无法保证;电开水炉的内胆材质就如同设备的躯体,好的材质直接决定着设备寿命。
三、电开水炉的蓄热性:学校作息有规律,学生打水分时段,在上课时间产水蓄热,在课余时间集中供水,这样的蓄热供水模式很是适合学校实际,利用好电开水炉的蓄热规律,可以根据学校变压器的大小来选择大容量、小功率的全自动蓄热分舱式电开水锅炉,瓦数小电损就少,也就相对越省电;较小的电功率也就无需配置太粗的电缆线,如果锅炉房距离配电室较远,较小功率电开水炉的电缆线也能节省不少的购置费用。
四、电开水炉的可定制:学校的人数不同,锅炉房大小不一,供水点数量迥异,这就造就了学校所需电开水炉大小、型号、规格、尺寸的各不相同,建议选择能提供定制服务的电开水炉厂家合作,因为根据自身学校需求经过定制的电开水炉容量、功率、长宽高尺寸,才能更适合学校的需求,满意度才会更高,电开水炉的尺寸合适就容易就位安装,电开水炉的容量合适就能满足开水需求,电开水炉的功率合适就无需电力增容,如此一来,一顺百顺。
就学校选择而言,电开水炉的稳定性、安全性必不可缺,而电开水炉的蓄热性和可定制是有效补充,现有一种豫银龙牌“全自动蓄热分舱式电开水锅炉”就具备以上四种特点,常压构造、多重防护、仁泰程控、陶瓷加热或光波加热、材质可选、分舱构造、蓄热供水、用户做主、量身定制。厂家既然如此用心,学校何乐而不为之?